Infos für neue 5er

Neue Profilierungsschwerpunkte für Stufe 5-7

Die Profilierungsschwerpunkte bieten Lernenden mit besonderem Interesse und Talent die Möglichkeit, sich ergänzend zum regulären Unterricht mit verschiedenen Themengebieten vertieft zu beschäftigen.

Der Profilierungsschwerpunkt wird ab Stufe 6 mit zwei zusätzlichen Wochenstunden unterrichtet, d.h. die Teilnehmenden haben in Stufe 6 und 7 zwei Stunden mehr Unterricht als Lernende ohne Profilierungsschwerpunkt.

Die Anmeldung für einen Profilierungsschwerpunkt erfolgt im zweiten Halbjahr der Stufe 5 und verpflichtet zur verbindlichen Teilnahme am Profilierungsschwerpunkt für die Stufe 5,6 und 7. Die Anmeldung erfolgt in enger Absprache zwischen den Coaches und den Familien.

Youtube-Kanal der Gebhardschule

Der Youtube-Kanal der Gebhardschule ist online! Erleben Sie unter anderem einen geführten Rundgang durch unser Gebäude, Eindrücke aus dem naturwissenschaftlichen Unterricht in der Oberstufe und Vorstellungen verschiedener Fachbereiche.

Broschüren des Kultusministeriums (PDF)

Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg

Coaching an Gemeinschaftsschulen

Der Lernentwicklungsbericht der Gemeinschaftsschule

Campus 1 (Pestalozzistraße)

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Zentrale Treppe im Schulgebäude

Innenansicht Schulgebäude

Flurbereich im Jahrgangs-Cluster

Differenzierungsraum

Schulhof

Sportplatz

Billardraum im Ganztagesbereich

Differenzierungsraum

Campus 2 (Zähringerplatz)

Arbeitsmaterial im Lerngruppenraum

Arbeitsmaterial im Lerngruppenraum

Beratungstisch im Lerngruppenraum

Das Lernhaus an Campus 2

Differenzierungsraum und Schülercafé

Ganztagesbereich

Im Lernhaus

Lerngruppenraum im Lernhaus

Lerngruppenraum im Lernhaus

Die Mensa im Lernhaus

Impressionen aus dem Schulalltag

Arbeit im Lerngruppenraum

Einzelarbeit

Partnerarbeit

Gruppenarbeit

Input

Lehrkraefte_unterschiedlicher_Schularten

Lehrkräfte unterschiedlicher Schularten

Lernberatung

Obstspieß aus dem AES-Unterricht

Maske aus dem Kunstunterricht

Solarboote aus dem NWT-Unterricht

Maske aus dem Kunstunterricht

Kunstunterricht

Kunstunterricht

Lernplaner

Planung und Dokumentation

Ergebnisse von Leistungsmessungen

AG-Aktivitäten

Band

Chor

Jugend forscht

In Stufe 5 lernen die Jungforscher an kleineren Experimenten die Grundlagen naturwissenschaftlichen Arbeitens und verschiedene Arbeitstechniken kennen. Mit kleinen Projekten werden sie an das Planen eigener Experimente und kleine Forschungsprojekte herangeführt.

Welche Eigenschaften haben Gummibärchen eigentlich noch, außer dass sie so lecker schmecken? Wie verhalten sie sich in verschiedenen Flüssigkeiten und bei verschiedenen Temperaturen?